KDH aj PS negatívne hodnotia dlho zatvorené školy a reformu VŠ

Počas lockdownu podľa Šmilňáka zostalo viac ako 50.000 detí bez vzdelávania. Ako tvrdí, za rozvinutým svetom zaostávame v digitalizácii, dostupnosti i efektivite vzdelávania.
Pokračovať na celý článok